2009年01月24日
学対実践報告会
地域ぐるみ活動で幼児・児童生徒の「生きる力」を育てる
波照間地区学力向上対策実践報告会が22日午後7時30分、波照間農村集落センターで
児童生徒、父母、教諭、町教育委員会・・等が集い平成20年度の活動実践発表が
行われました。
波照間地区テーマ
幼児・児童生徒の「生きる力」を育てる地域ぐるみ活動の推進
~基礎学力の定着・基本的な生活習慣の確立・豊か体験活動の充実をめざして~
開会前に小学校児童による口の体操ウォーミングアップや早口言葉で声を
合わせてはっきりと発声する・・中学校生徒による体験・目標に向かって等を発表した。
開会行事の委員長あいさつや来賓・激励あいさつに引き続き
事務局からこれまでの経過報告がなされ各部会による実践発表が行われました。
持ち回りの発表で今年度は学校部会に当たり幼稚園・小・中学校による
実践発表が行われました・・どの部会も成果と課題を報告しこれからも実践して
いくなどの報告がなされました。
指導助言に慶田盛町教育委員から先生・親・子供の役割を明確にする事と
先生・父母・地域・行政4者が連携することが生きる力を育て
21世紀を担う人材が育つと強調した
波照間地区学力向上対策実践報告会が22日午後7時30分、波照間農村集落センターで
児童生徒、父母、教諭、町教育委員会・・等が集い平成20年度の活動実践発表が
行われました。
波照間地区テーマ
幼児・児童生徒の「生きる力」を育てる地域ぐるみ活動の推進
~基礎学力の定着・基本的な生活習慣の確立・豊か体験活動の充実をめざして~
開会前に小学校児童による口の体操ウォーミングアップや早口言葉で声を
合わせてはっきりと発声する・・中学校生徒による体験・目標に向かって等を発表した。
開会行事の委員長あいさつや来賓・激励あいさつに引き続き
事務局からこれまでの経過報告がなされ各部会による実践発表が行われました。
持ち回りの発表で今年度は学校部会に当たり幼稚園・小・中学校による
実践発表が行われました・・どの部会も成果と課題を報告しこれからも実践して
いくなどの報告がなされました。
指導助言に慶田盛町教育委員から先生・親・子供の役割を明確にする事と
先生・父母・地域・行政4者が連携することが生きる力を育て
21世紀を担う人材が育つと強調した
Posted by mishikoi at 23:41│Comments(0)
│波照間校